EQUIP PROFESSIONAL

anna gatell.jpg

ANNA GATELL

Directora mèdica d'ANNE. Pediatra. (núm. col. 23.711). Postgrau de Neuropsicologia i Neurologia de la Conducta Infantil UAB. 

Especialitzada en l’atenció a infants que presenten dificultats en l’aprenentatge i les seves conseqüències.
Coordinació del Grup de Treball dels Trastorns de l’Aprenentatge de la Societat Catalana de Pediatria

annacolom.jpg

ANNA COLOM

Psicòloga General Sanitària – Psicologia Clínica (núm. col. 20.750)

Llicenciada en Psicologia per la Universitat de Barcelona (UB). Psicòloga General Sanitària. Master en Psiquiatria i Psicologia de la Infància i Adolescència. Universitat de Barcelona. Hospital Clínic Universitari.
Diagnòstic y tractament clínic a nens i adolescents des d’una teràpia d’orientació cognitiva – conductual.
Exploració, diagnòstic i tractament dels trastorns de conducta i del’aprenentatge.
Assessorament familiar i escolar.
Anne a casa.

bertagalobart.jpg

BERTA GALOBART

Psicòloga (núm. col. 27.150)

Psicòloga (núm.col. 27.150)

Graduada en Psicologia per la Universitat de Barcelona. 

Màster en Psicopedagogia per la Universitat de Barcelona.

Màster en Psicopatologia Clínica Infanto-juvenil per la Universitat Autònoma de Barcelona.

Reeducacions cognitives de nens i adolescents amb trastorns de l’aprenentatge.

Assessorament familiar i coordinació amb escoles.

blancaarias.jpg

BLANCA ARIAS

Psicòloga (núm. col. 22.065)

Llicenciada en Psicologia per la Universitat de Barcelona.
Postgrau en Malaltia Crònica (Discapacitat Intel.lectual i Trastorns de l’Espectre Autista) i Trastorns del Comportament Infantojuvenil per la Universitat Autònoma de Barcelona.
Postgrau en Trastorns Emocionals i Psicopatologia Legal i Forense Infantojuvenil per la Universitat Autònoma de Barcelona.
Estimulació global i tractament a nens en la primera infància. Tractament cognitiu-conductual i reeducacions cognitives en Trastorns de l’Aprenentatge.
Col.laboració amb l’entorn escolar i familiar del nen, així com amb la resta de professionals.

estherandres.jpg

ESTHER ANDRÉS

Neuropsicòloga (núm. col. 20.604)

Llicenciada en Psicologia per la Universitat Autònoma de Barcelona.

Máster en Neuropsicologia Clínica Infantil i d’Adults. Centre: Universitat Autònoma de Barcelona.
Curs Extensiu de la Pràctica Clínica: Mestratge Neuropsicologia Clínica Infantil i d’Adults. Centre: Universitat Autònoma de Barcelona.

Reeducaccions psicopedagògiques per a dificultats d’aprenentatge, conductuals i/o del desenvolupament amb nens entre 5 i 12 anys. Assessorament familiar. Col·laboració amb les escoles.

Anne a casa

ignacio bahima.jpg

IGNACIO BAHIMA

Psicòleg. Psicoterapeuta (núm. col. 12.506)

Llicenciat en psicologia per la Universitat de Barcelona.
Màster en psicopatologia clínica i Màster en psicoteràpia psicoanalítica per la Fundació Vidal i Barraquer (Ramon Llull).
Psicoteràpia d’orientació relacional de nens i adolescents.

jenniferbarbero.jpg

JENNIFER BARBERO

Logopeda (núm. col. 2.019)

Tractament reeducador dels trastorns de parla i llenguatge infantil, trastorns de la comunicació, teràpia miofuncional en els trastorns de deglució atípica i reeducacions d’aprenentatges. Col•laboració amb pares i escoles.
Anne a casa.
Diplomada en Logopèdia per la Fundació Universitària del Bages (FUB, adscrita a la UAB).
Anne a casa.
Diplomada en Logopèdia per la Fundació Universitària del Bages (FUB, adscrita a la UAB).

laianolis.jpg

LAIA NOLIS

Psicòloga General Sanitària 
(núm. col. 14.453)

Llicenciada en Psicologia per la Universitat Blanquerna Ramon Llull de Barcelona.
Màster en Avenços en la Clínica Psicoanalítica en la Infancia i Adolescència per la Univeristat de Barcelona.
Màster en Formació Especialitzada en Psicoteràpia Psicoanalítica orientada a la Xarxa Pública per la Universitat de Barcelona.
Diagnòstic i tractament de psicologia clínica a nens i adolescents entre 6 i 18 anys.
Assessorament i acompanyament a les famílies i  coordinació amb les escoles.

laia velado.jpg

LAIA VELADO

Psicòloga
(núm. col. 24.010)

Graduada en Psicologia per la Universitat de Barcelona. Màster en Psicopatologia Clínica Infanto-juvenil per la Universitat Autònoma de Barcelona.
Exploració, diagnòstic i tractament dels trastorns de conducta i d’aprenentatge.
Assessorament familiar i escolar.
ANNE a Casa.

LAURA MORAGAS

Psicòloga General Sanitaria
(Col. Nº 13870)

Doctora en Psicologia per la Universitat de Barcelona (UB) i llicenciada en Filosofia per la Universitat Autònoma de Barcelona (UAB).
Investigadora del Servei de Psiquiatria de l'Hospital Universitari de Bellvitge, a la Unitat de Joc Patològic i altres Addiccions Comportamentals i a la Unitat de Trastorns de la Conducta Alimentària.
Postgraduada en Mindfulness
Formació en EMDR

mariajaques.jpg

MARIA JAQUES

Psicologia General Sanitària

​(núm. col. 16.095)

Llicenciada en Psicologia per la Universitat de Barcelona.
Màster en Neuropsicologia Clínica i Rehabilitació Cognitiva a Isep Formació Barcelona. Màster en Psicologia Clínica i Psicoteràpia Infanto-juvenil a Isep Formació Barcelona.
Diagnòstic i tractament clínic a nens i adolescents. Tractament cognitiu de trastorns de conducta i de l’aprenentatge.
Assessorament a famílies i escoles.

marionaalbir.jpg

MARIONA ALBIR

Psicopedagoga
(núm. col. 01852)

Graduada en Pedagogia per la Universitat de Barcelona. Màster en Psicopedagogia a la Universitat Internacional de la Rioja. Postgrau en Detecció i tractament de les dificultats d’aprenentatge a la Universitat de Barcelona.Anne a casa.
Atenció psicopedagògica a les dificultats d’aprenentatge, de regulació del comportament i de desenvolupament a nens/es i adolescents.Assessorament i orientació a les famílies i coordinació amb les escoles des d’una perspectiva sistèmica.

Marta-Vila_edited.jpg

MARTA VILA

Psicòloga General Sanitaria – Neuropsicologia
(núm. col. 26.082)

Graduada en Psicologia per la Universitat de Barcelona (UB).
Màster en Neuropsicologia i Neurologia de la Conducta per la UniversitatAutònoma de Barcelona (UAB). Hospital del Mar.
Màster en Psicologia General Sanitària en curs per la Universitat de Girona (UdG).
Reeducacions cognitives de nens i adolescents amb trastorns de l’aprenentatge. Assessorament familiar i coordinació amb escoles.
Anne a Casa.

nuriasegarra.jpg

NÚRIA SEGARRA

Psicòloga General Sanitària- Psicologia Clínica
(núm. col. 22.100)

Graduada en Psicologia per la Universitat Oberta de Catalunya (UOC).

Màster en Psicologia General Sanitària (UdG/UOC). 

Postgrau en TDAH, Trastorns de l’Aprenentatge i de la Conducta (Fundació Adana-La Salle).

Psicoteràpia d’orientació integrativa relacional a infants i adolescents. Mindfulness integrat en la pràctica clínica. Assessorament familiar i escolar.

Orientació acadèmica-vocacional.

raquel-haro_edited.jpg

RAQUEL HARO

Psicòloga General Sanitària
(núm. col. 25.449)

Graduada en Psicologia per la Universitat de Barcelona (UB).
Màster en Psicologia General Sanitària per la Universitat de Barcelona (UB).
Màster en Psicologia Infantil i Juvenil: Tècniques i Estratègies d’Intervenció per la Universitat Oberta de Catalunya (UOC) – En curs.
Exploració, diagnòstic i tractament dels trastorns d’aprenentatge.
Assessorament familiar i escolar.
Programa ANNE a Casa.

SaraPerez_AnneFundacio.jpeg

SARA PÉREZ

Psicòloga

(núm. col. 24.398)

Graduada en Psicologia per la Universitat de Barcelona. 

Postgrau en Trastorns emocionals i Psicopatologia Legal Infantojuvenil per la Universitat Autònoma de Barcelona. 

Postgrau en Enfermetat Crònica i Trastorns del Comportament Infantojuvenil per la Universitat Autònoma de Barcelona. 

 

Exploració, diagnòstic i intervenció en Trastorn de l’espectre Autista en nens i adolescents. Assessorament i orientació familiar, coordinació amb les escoles, CDIAP/CSMIJ i altres entitats. Formació a escoles (alumnes i professorat).

silviaserra.jpg

SÍLVIA SERRA

Psicòloga General Sanitària

(núm. col. 18.485)

Llicenciada en psicologia per la Universitat Oberta de Catalunya.
Llicenciada en Humanitats i Ciències socials per la University of Luton.
Màster teòrico-clínic en psicopatologia del nen, l’adolescent i la família a la Fundació Eulàlia Torras de Beà.
Avaluació i tractament de les dificultats en el desenvolupament i en els aprenentatges, regulació emocional i habilitats socials amb nens de 3 a 12 anys.
Grups d’habilitats socials.
Pautes psicoeducatives per pares. Col•laboració amb les escoles.

AnaSalinero.jpg

ANA SALINERO

Psicòloga General Sanitària-Neuropsicologia (num.col. 26057)

Llicenciada en Psicologia per la Universitat Autònoma de Madrid (UAM).

 

Màster en Neuropsicologia i Neurologia de la Conducta. Universitat Autònoma de Barcelona (UAB). Hospital de l'Mar.

 

Postgrau Neuropsicologia i Neurologia de la Conducta Infantil. Universitat Autònoma de Barcelona (UAB). Hospital de l'Mar.

 

Reeducacions psicopedagògiques i teràpia de grup

Ona Pich.jpg

ONA PICH

Psicòloga General Sanitària
(núm. col. 14.559)

Terapeuta familiar
Llicenciada en Psicologia per la Universitat de Barcelona.
Màster interdisciplinar en estudis i intervencions sobre violència domèstica. Universitat Autònoma de Barcelona.
Formació Bàsica en Teràpia Familiar Sistèmica. Màster en Teràpia Familiar Sistèmica. Escola de Teràpia Familiar - Hospital de la Santa Creu i Sant Pau de Barcelona. Universitat Autònoma de Barcelona.
Postgrau “La intervenció estratègica en la resolució de conflictes amb infants i adolescents”. Fundació Concepció Juvanteny.
Màster en Atenció Precoç i Família. Fundació Blanquerna. Universitat Ramon Llull.
Psicoteràpia individual, familiar i de parella. Clínica infanto-juvenil i d’adults.

JuliaAyats_ANNE.jpg

JÚLIA AYATS

Psicòloga General Sanitària (núm. col. 28.435)

Graduada en Psicologia per la Universitat Blanquerna Ramon Llull (URL).

Màster en Psicologia General Sanitària per la Universitat Oberta de Catalunya (UOC).

Postgrau en psicoteràpia amb nens i adolescents en els àmbits clínics i educatius realitzat a l’Escola de Clínica Psicoanalítica de Nens i Adolescents acreditat per la Universitat de Barcelona (UB).

Postgrau en diagnòstic i tractament del Trastorn Límit de Personalitat (TLP): desenvolupament de competències especialitzades realitzat pel Grup-TLP Barcelona i la Universitat Internacional de Catalunya (UIC).

Exploració, diagnòstic i tractament dels trastorns d'aprenentatge i estimulació cognitiva en nens i adolescents. Assessorament familiar i coordinació amb les escoles corresponents.  

EUNICE%20ANNE%20FUNDACIO_edited.jpg

EUNICE MARTÍNEZ

Logopeda 

(Núm. Col. 08-4688) 

Graduada en Logopèdia per la Universitat Autònoma de Barcelona.

Tractament de reeducació en nens amb trastorns de la parla, deglució i comunicació. Intervenció en alteracions del llenguatge oral i escrit.

Col·laboració amb les famílies i escoles.

Experiència en intervenció en trastorns de comunicació derivats de sordesa, sordceguesa i alteracions del desenvolupament.

mieiaplech.jpeg

MIREIA PLECH

Logopeda

(núm. col. 08-3957)

Graduada en Logopèdia per la Facultat de Psicologia, Ciències de l’Educació i de l’Esport. Blanquerna. Universitat Ramón Llull.
Grau en Psicologia. Universitat Oberta de Catalunya- En curs.
Diagnòstic i intervenció en trastorns del llenguatge i de la parla, alteracions miofuncionals, trastorns de la veu i trastorns específics del llenguatge escrit.
Col·laboració amb les famílies i amb les escoles.
Anne a casa.

soniaromero.jpeg

SÒNIA ROMERO

Psicòloga Clínica Sanitària
(núm. col. 14.089)

Llicenciada en Psicologia per la Universitat Blanquerna-Ramón Llull.
Master en Psiquiatria i Psicologia de la Infància i l’Adolescència. Universitat de Barcelona. Hospital Clínic Universitari.
Postgrau en Teràpia Cognitivo-Social. Universitat de Barcelona.

Tractament psicològic a nens i adolescents des d’una teràpia d’orientació cognitivo-conductual. Assessorament familiar i coordinació escolar.

Paula Torner.jpg

PAULA TORNER

Psicòloga General Sanitària
(núm. col. 27.020)

Graduada en Psicologia per la Universitat Autònoma de Barcelona. Màster en Psicologia
General Sanitària per la Universitat de Barcelona.
Exploració, diagnòstic i tractament clínic per a infants i adolescents des d’una teràpia
d’orientació cognitiu-conductual. Tractament de trastorns del neurodesenvolupament,
trastorns de conducta i de l’estat d’ànim.