EQUIPO PROFESIONAL
ANNA GATELL
Directora médica de ANNE.
Presidenta de la Societat Catalana de Pediatría.
Pediatra (núm. Col. 23711)
Postgrado de Neuropsicología y Neurología de la Conducta Infantil UAB.
Especializada en la atención a niños que presentan dificultades en el aprendizaje y sus consecuencias.Coordinación del Grupo de Trabajo de los Trastornos del Aprendizaje de la Sociedad Catalana de Pediatría
ALEJANDRA RAVENTÓS
Psicóloga General Sanitaria
(Núm. col. 15.746)
Licenciada en Psicología por la Universidad Blanquerna Ramon Llull de Barcelona.
Psicóloga General Sanitaria.
Máster en Psiquiatría de la Infancia y la Adolescencia, Hospital Clínico Universitario, Universidad de Barcelona.
Certificación ADI-R y ADOS.
Diagnóstico y tratamiento clínico a niños y adolescentes desde una orientación cognitivo-conductual. Asesoramiento familiar y escolar.
ANNA COLOM
Psicóloga General
Sanitaria - Psicología Clínica
(Núm. col. 20.750)
Licenciada en Psicología por la Universidad de Barcelona (UB). Psicóloga General Sanitaria. Máster en Psiquiatría y Psicología de la Infancia y Adolescencia. Universidad de Barcelona. Hospital Clínico Universitario. Diagnóstico y tratamiento clínico a niños y adolescentes desde una terapia de orientación cognitiva - conductual. Exploración, diagnóstico y tratamiento de los trastornos de conducta y aprendizaje. Asesoramiento familiar y escolar.
Anne en casa.
BLANCA ARIAS
Psicóloga
(Núm. col. 22.065)
Licenciada en Psicología por la Universidad de Barcelona.
Postgrado en Enfermedad Crónica (Discapacidad Intelectual y Trastornos del Espectro Autista) y Trastornos del Comportamiento Infantojuvenil por la Universidad Autónoma de Barcelona.
Postgrado en Trastornos Emocionales y Psicopatología Legal y Forense Infantojuvenil por la Universidad Autónoma de Barcelona. Estimulación global y tratamiento a niños en la primera infancia. Tratamiento cognitivo-conductual y reeducaciones cognitivas en trastornos del Aprendizaje.
Colaboración con el entorno escolar y familiar del niño, así como con el resto de profesionales.
ESTHER ANDRÉS
Neuropsicóloga- Psicóloga General Sanitaria
(núm. col. 20.604)
Licenciada en Psicología por la Universidad Autónoma de Barcelona.
Máster en Neuropsicología Clínica Infantil y de Adultos. Centro: Universidad Autónoma de Barcelona.
Curso Extensivo de la Práctica Clínica: Maestría Neuropsicología Clínica Infantil y de Adultos. Centro: Universidad Autónoma de Barcelona.
Reeducacciones psicopedagógicas para dificultades de aprendizaje, conductuales y / o del desarrollo con niños entre 5 y 12 años. Asesoramiento familiar. Colaboración con las escuelas.
Anne en casa.
IGNACIO BAHIMA
Psicólogo General Sanitario
(Núm. col. 12.506)
Licenciado en Psicología por la Universidad de Barcelona.
Master en psicopatología clínica y Master en psicoterapia psicoanalítica por la Fundación Vidal y Barraquer (Ramon Llull). Psicoterapia de orientación relacional de niños y adolescentes.
BERTA GALOBART
Psicóloga
(Núm. col. 27.105)
Graduada en Psicología por la Universidad de Barcelona. Máster en Psicopedagogía por la Universidad de Barcelona.
Máster en Psicopatología Clínica Infanto-juvenil por la Universidad Autónoma de Barcelona. Reeducaciones cognitivas de niños y adolescentes con trastornos de aprendizaje. Asesoramiento familiar y coordinación con escuelas.
JENNIFER BARBERO
Logopeda
(Núm. col. 2.019)
Tratamiento reeducador de los trastornos de habla y lenguaje infantil, trastornos de la comunicación, terapia miofuncional en los trastornos de deglución atípica y reeducaciones de aprendizajes. Colaboración con padres y escuelas.
Anne en casa. Diplomada en Logopedia por la Fundación Universitaria del Bages (FUB, adscrita a la UAB).
Diplomada en Logopedia por la Fundación Universitaria del Bages (FUB, adscrita a la UAB).
JÚLIA AYATS
Psicóloga General Sanitaria
(Núm. col. 28.435)
Graduada en Psicología por la Universidad Blanquerna Ramon Llull (URL). Máster en Psicología General Sanitaria por la Universitat Oberta de Catalunya (UOC). Posgrado en psicoterapia con niños y adolescentes en los ámbitos clínicos y educativos realizado en la Escuela de Clínica Psicoanalítica de Niños y Adolescentes acreditado por la Universitat de Barcelona (UB). Posgrado en diagnóstico y tratamiento del Trastorno Límite de Personalidad (TLP): desarrollo de competencias especializadas realizado por el Grupo-TLP Barcelona y la Universidad Internacional de Cataluña (UIC). Exploración, diagnóstico y tratamiento de los trastornos de aprendizaje y estimulación cognitiva en niños y adolescentes. Asesoramiento familiar y coordinación con las escuelas correspondientes.
LAIA NOLIS
Psicóloga General Sanitaria
(Núm. col. 14.453)
Licenciada en Psicología por la Universidad Blanquerna Ramon Llull de Barcelona. Master en Avances en la Clínica Psicoanalítica en la Infancia y Adolescencia por la Universitat de Barcelona. Master en Formación Especializada en Psicoterapia Psicoanalítica orientada a la Red Pública por la Universidad de Barcelona.
Diagnóstico y tratamiento de psicología clínica en niños y adolescentes entre 6 y 18 años. Asesoramiento y acompañamiento a las familias y coordinación con las escuelas.
EUNICE MARTÍNEZ
Logopeda
(Núm. Col. 08-4688)
Graduada en Logopedia por la Universidad Autónoma de Barcelona.
Tratamiento de reeducación en niños con trastornos de habla, deglución y comunicación. Intervención en alteraciones del lenguaje oral y escrito.
Colaboración con las familias y escuelas.
Experiencia en intervención en trastornos de comunicación derivados de sordera, sordoceguera y alteraciones del desarrollo.
LAURA MORAGAS
Psicóloga General Sanitaria
(Núm. Col.13870)
Doctora en Psicología por la Universidad de Barcelona (UB) y licenciada en Filosofía por la Universidad Autónoma de Barcelona (UAB). Investigadora del Servicio de Psiquiatría del Hospital Universitario de Bellvitge, en la Unidad de Juego Patológico y otras Adicciones Comportamentales y en la Unidad de Trastornos de la Conducta Alimentaria. Posgraduada en Mindfulness Formación en EMDR.
MARIA JAQUES
Psicología General Sanitaria
(Núm. col. 16.095)
Licenciada en Psicología por la Universidad de Barcelona.
Máster en Neuropsicología Clínica y Rehabilitación Cognitiva en Isep Formación Barcelona. Master en Psicología Clínica y Psicoterapia Infanto-juvenil a Isep Formación Barcelona.
Diagnóstico y tratamiento clínico a niños y adolescentes. Tratamiento cognitivo de trastornos de conducta y del aprendizaje.
Asesoramiento a familias y escuelas.
MARIONA ALBIR
malbir@annefundacio.org
Psicopedagoga
(Núm. col. 01852)
Graduada en Pedagogía por la Universidad de Barcelona. Master en Psicopedagogía en la Universidad Internacional de la Rioja. Postgrado en Detección y tratamiento de las dificultades de aprendizaje en la Universidad de Barcelona. Programa ANNE en casa. Atención psicopedagógica a las dificultades de aprendizaje, de regulación del comportamiento y de desarrollo a niños / as y adolescentes. Asesoramiento y orientación a las familias y coordinación con las escuelas desde una perspectiva sistémica.
MARTA VILA
mvila@annefundacio.org
Neuropsicóloga
(Núm. col. 26.082)
Graduada en Psicología por la Universidad de Barcelona (UB).
Máster en Neuropsicología y Neurología de la Conducta para la Universitat Autònoma de Barcelona (UAB). Hospital del Mar.
Reeducaciones cognitivas de niños y adolescentes con trastornos del aprendizaje. Asesoramiento familiar y coordinación con escuelas.
Programa ANNE en Casa.
RAQUEL HARO
Psicóloga General Sanitaria
(Núm. col. 25.449)
Graduada en Psicología por la Universidad de Barcelona (UB). Máster en Psicología General Sanitaria por la Universidad de Barcelona (UB). Máster en Psicología Infantil y Juvenil: Técnicas y Estrategias de Intervención por la Universidad Abierta de Cataluña (UOC) Exploración, diagnóstico y tratamiento de los trastornos de aprendizaje. Asesoramiento familiar y escolar. Programa ANNE en Casa.
MIREIA PLECH
Logopeda
(Núm. col. 08-3957)
Graduada en Logopedia por la Facultad de Psicología, Ciencias de la Educación y del Deporte, Blanquerna. Universidad Ramón Llull, Grado en Psicología. Universitat Oberta de Catalunya, en curso. Diagnóstico e intervención en trastornos del lenguaje y del habla, alteraciones miofuncionals, trastornos de la voz y trastornos específicos del lenguaje escrito. Colaboración con las familias y con las escuelas. Programa ANNE a casa.
NÚRIA SEGARRA
Psicóloga General Sanitaria- Psicologia Clínica
(Núm. col. 22.100)
Graduada en Psicología por la Universitat Oberta de Cataluña (UOC).
Máster en Psicología General Sanitaria (UdG/UOC). Postgrado en TDAH, Trastornos del Aprendizaje y de la Conducta (Fundación Adana-La Salle). Experta en intervención en duelo normal y complicado. Certificada por el Instituto IPIR. Psicoterapia de orientación integrativa relacional a niños y adolescentes. Mindfulness integrado en la práctica clínica. Asesoramiento familiar y escolar. Orientación académica-vocacional.
ANDREA ESQUERDO
Psicóloga General Sanitaria
(Núm. col. 26.743)
Graduada en Psicología por la Universidad Blanquerna Ramon Llull (URL).
Máster en Psicología General Sanitaria por la Universidad Blanquerna Ramon Llull (URL). Postgrado en TDAH, Trastornos del Aprendizaje y de la Conducta (Fundación Adana-La Salle).
Exploración, diagnóstico y tratamiento de los trastornos de aprendizaje y estimulación cognitiva en niños y adolescentes.
Asesoramiento familiar y coordinación con las correspondientes escuelas.
Programa Anne en Casa.
SILVIA SERRA
Psicóloga General Sanitaria
(Núm. col. 18.485)
Licenciada en psicología por la Universidad Oberta de Catalunya.
Licenciada en Humanidades y Ciencias sociales por la University of Luton.
Máster teórico-clínico en psicopatología del niño, el adolescente y la familia en la Fundación Eulàlia Torras de Beà.
Evaluación y tratamiento de las dificultades en el desarrollo y aprendizajes, regulación emocional y habilidades sociales con niños de 3 a 12 años.
Grupos de habilidades sociales.
Pautas psicoeducativas por padres. Colaboración con las escuelas.
MARÍA TRASTOY
Psicopedagoga
Graduada en Magisterio por la Universidad de Barcelona (UB). Máster en psicopedagogía en la Universidad Blanquerna, Ramon Llull.
Máster en psicopatología infanto-juvenil en la Universidad Autónoma de Barcelona (UAB).
Especialidad en TEA.
Atención psicopedagógica a las dificultades de aprendizaje, regulación del comportamiento y desarrollo de niños y adolescentes.
Asesoramiento y orientación a las familias y coordinación con las escuelas.
Anne en casa y Anne en la escuela.
LAURA DURAN
Psicóloga General Sanitaria
(Núm. col. 28.476)
Graduada en Psicología por la Universidad de Barcelona (UB). Máster en neuropsiquiatría y psicología infantil y juvenil en el Hospital de Sant Joan de Déu. Máster en Psicología General Sanitaria en la Universitat Blanquerna Ramon Llull (URL).
Exploración, detección y seguimiento terapéutico a niños/as y adolescentes con malestar emocional correspondiente. Coordinación con la escuela y asesoramiento familiar.
LAIA VELADO
Psicóloga
(Núm. col. 24.010)
Graduada en Psicología por la Universidad de Barcelona. Máster en Psicopatología Clínica Infanto-juvenil por la Universidad Autónoma de Barcelona (UAB). Exploración, diagnóstico y tratamiento de los trastornos de conducta y de aprendizaje.
Asesoramiento familiar y escolar.
ANNE en Casa.
JORDI CASADO
Psicopedagogo
(Núm. Col. 35.967)
Licenciado en Filosofía por la UB, Máster en Psicopedagogía en ISEP Formació Barcelona, Profesor de Psicología en el ámbito escolar y Educador especializado en Mindfulness y PNL. Atención a las dificultades en el aprendizaje, acompañamiento y reeducación de comportamientos disruptivos, orientación y acompañamiento personal y emocional. Etapas adolescentes y juveniles.
Anne en casa. Asesoramiento a familias y escuelas.
